HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR MATA KULIAH ASUHAN KEBIDANAN IV SEMESTER IV MAHASISWAPRODI D III KEBIDANAN FAKULTAS ILMU KESEHATANUNIVERSITAS RESPATI YOGYAKARTA

Pipit Tri  Indrian

doi:10.56772/jkk.v5i2.64

HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR MATA KULIAH ASUHAN KEBIDANAN IV SEMESTER IV MAHASISWAPRODI D III KEBIDANAN FAKULTAS ILMU KESEHATANUNIVERSITAS RESPATI YOGYAKARTA

##article.authors##

Pipit Tri Indrian Akademik Kebidanan Bhakti Putra Bangsa Purworejo

DOI:

https://doi.org/10.56772/jkk.v5i2.64

##article.subject##:

Pendidikan, mahasiswa, motivasi

##article.abstract##

Pendidikan Diploma III Kebidanan
dalam menyelenggarakan pendidikan
berpedoman pada kurikulum nasional
tahun 2002, yang berorientasi pada
perkembangan ilmu pengetahuan dan
teknologi serta perkembangan profesi dan
penyusunannya mengacu pada kompetensi
inti bidan Indonesia. Kompetensi inti bidan
Indonesia tersebut terbagi menjadi 5
kelompok kompetensi yang disesuaikan
dengan kelompok mata kuliah yang diatur
dalam Surat Keputusan Mendiknas 232 / U
/ 2000 (DepKes RI, 2002)1.

Downloads

pdf (Bahasa Indonesia)

##submissions.published##

11-03-2022

How to Cite

Indrian, P. T. . (2022). HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR MATA KULIAH ASUHAN KEBIDANAN IV SEMESTER IV MAHASISWAPRODI D III KEBIDANAN FAKULTAS ILMU KESEHATANUNIVERSITAS RESPATI YOGYAKARTA. Jurnal Komunikasi Kesehatan, 5(2). https://doi.org/10.56772/jkk.v5i2.64