EFEKTIFITAS STIMULASI MEDIA EDUKATIF AUDIO VIDEO DAN ALAT PERMAINAN EDUKATIF TERHADAP PERKEMBNGAN KOGNITIF PADA BAYI USIA 0-12 BULAN DI KELURAHAN KLEDUNG KRADENAN

Abstrak

Data nasional menurut Kementerian Kesehatan Indonesia bahwa pada tahun 2014, 13%-
18% anak balita di Indonesia mengalami kelainan pertumbuhan dan perkembangan. Untuk
mengetahui efektivitas stimulasi media edukatif audio video dan alat permainan terhadap
perkembangan kognitif pada bayi usia 0 – 12 bulan di posyandu wilayah Kledung
Kradenan. Penelitian ini adalah penelitian Pra-eksperimen dengan desain penelitian Two
group pretest posttest by statistic group comparison. Populasi penelitian yaitu 33
orang,Sample penelitian adalah bayi usia 0-12 bulan dengan populasi 30 orang dan teknik
yang digunakan yaitu teknik purposive sampling dengan menggunakan uji analisa data
wilcoxon untuk mengetahui pengaruh perkembangan kognitif dan uji mann- whitney untuk
mengetahui hasil efektivitas. Hasil Uji yang telah kami lakukan yaitu kami menggunakan
uji wilcoxon untuk mengetahui pengaruh perkembangan kognitif dan pada kelompok
intervensi didapatkan hasil data nilai sig. (0.001) < (0,05), sehingga Ho ditolak. Dan pada
kelompok kontrol didapatkan hasil data nilai sig. (0.002) < (0,05), sehingga Ho ditolak. .
Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh perkembangan kognitif pretest
dan posttest pada kelompok Intervensi dan kelompok kontrol. Dan uji mann-Whitney untuk
mengetahui efektivitas stimulasi media edukatif audio visual dan alat permaianan edukatif
dan didapatkan hasil dengan nilai p value 0,028 hasil ini lebih kecil dari 0,05. Terdapat
pengaruh stimulasi dengan media edukatif audo video dan alat permainan terhadap
perkembangan kognitif pada bayi usia 0-12 bulan